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        索 引 號 11640103010093837Q/2023-00493 文號
        發布日期 2023-10-11 公開時限 長期公開
        所屬分類 工作信息 效力狀態 有效
        責任部門 西夏區教育局 公開方式 主動公開

        西夏區實驗小學實施“培園工程”全力推進教師隊伍建設

        發布日期:2023-10-11

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        近年來,西夏區實驗小學針對教師隊伍建設實際,結合新入職教師、骨干教師、教學名師等不同類型教師的發展情況,遵循“主題多元、方法多樣、維度互補”原則,圍繞“分層培養、快速提優、骨干引領、創新智研”4步走思路,積極實施“培園工程”,精準發力多措并舉,加強教師隊伍建設,著力提升教師專業素養。

        一是抓師德師風,構建和諧校園文化。學校堅持嚴抓師德師風第一課,組織教師參加《西夏區實驗小學教師管理辦法》《西夏區實驗小學課堂管理規范》《西夏區實驗小學績效考核辦法》《西夏區實驗小學評優選先管理辦法》等規章制度專題培訓。圍繞“三風一訓”(校風、教風、學風、校訓)及辦學理念、育人目標,結合學校發展規劃開展主題講座。發揮學校黨支部、團支部、工會三聯動機制,通過“師德演講”“身邊教師故事感言”“教育案例分享”等活動,豐富教職工業余學習生活,不斷提升教師職業和集體榮譽感。

        二是抓啟蒙引領,完成達標上崗培養。學校抓住新入職教師培養關鍵期,及時安排師徒結對“一帶一”,按照“1聽2學3上崗”的原則,針對新教師采取第一周每天聽課、第二周參加推門課、第三周安排追蹤指導課、第四周安排達標匯報課的培養機制,促使新入職教師快速適應課堂教學要求,保證課堂教學效果。成立教師“三字一話”社團,通過“專題培訓+每天打卡”形式,督促新教師提升教學基本功,助力快速成長。近三年新入職教師33人,目前已全部可以順利承擔各類賽課、展示課、研討課工作。

        三是抓骨干培養,實現隊伍整體能力提升。學?,F有自治區、銀川市、西夏區三級骨干教師35人,占教師總人數21%。為更好發揮骨干教師的示范引領作用,學校借助“青藍工程”師徒結對、名師工作室、課題研究團隊等,多維發力助推教師從個人進步到團隊共進。定期組織“骨干教師沙龍”,通過團隊智慧碰撞,逐步形成學校深度教研模式。累計開展跨學科主題教學活動展示20余次,各種賽課、集團學科大教研30余次,每月一次骨干教師教研論壇已形成常態化,多舉措引領骨干教師形成大學科觀,形成良好的延伸示范作用。

        四是抓教研創新,加強深度智研一體化建設。利用智研教室配備的數字化課堂量化分析系統,開展專題教研,針對教師課堂行為精準把脈。借助“專家引領+校本研修”雙模式開展主題教研。聘請崔成林、鄒賢蓮等專家團隊,開展線上、入校指導、跟崗實踐導師訓練營等培訓指導6次,同時,完成校本研修每學期不少于3次的“規定動作”。探索大單元教學探究、教學評一體化深度研修、跨學科主題教研引領等多種研修形式,達到強化教研引領、統整教研資源、建立年級教研體系,構建全員、全方位、立體式的“培園工程”模式,從而實現教師隊伍建設從外力驅動到專業自覺的良好局面。

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